¿Qué son las maloclusiones y cómo se tratan hoy?

Las anomalías de la oclusión son diversas desviaciones de la disposición normal de la dentición entre sí. Pueden aparecer desviaciones similares tanto en adultos (por ejemplo, después de las muelas del juicio o debido a un trauma) como en niños durante el período de crecimiento y formación de la dentición.

La gravedad de una mordida anormal puede variar significativamente, dependiendo de la gravedad de la patología, se distinguen los grados I, II y III. Sin embargo, incluso las maloclusiones menores a veces crean problemas muy serios para la vida normal de una persona, comenzando por lo psicoemocional y terminando con problemas con la alimentación.

Por lo tanto, hablemos sobre qué tipo de maloclusión hay y qué métodos de tratamiento ofrece la odontología moderna en esta o aquella situación. Y, lo que es más importante, veamos qué medidas preventivas pueden tomar los padres para proteger a su hijo de los problemas de mordedura en el futuro.

 

¿Qué son las maloclusiones?

Los ortodoncistas usan la clasificación Engle en su práctica. Distinguió 3 tipos de mordida, dependiendo de cómo se unen los primeros molares (es decir, los llamados molares).

La primera clase de Angle se considera la norma de oclusión, un tipo de estándar que el ortodoncista intenta alcanzar si hay alguna desviación de la proporción normal de dientes. Se reveló que el cierre de los dientes en la primera clase de Engle es el más fisiológico para toda la dentición de la persona.

La segunda y tercera clase de maloclusión de Angl según Engle se analizarán en detalle a continuación.

Nota

Hasta la fecha, los ortodoncistas clasifican las anomalías de cierre en la parte lateral de los dientes como anomalías sagitales y las desviaciones en la parte anterior de la dentición como maloclusiones verticales.

Las anomalías patológicas incluyen tales patologías cuando, con el cierre normal de los dientes, los siguientes defectos están presentes en la sección lateral:

• El diastema mediano es la brecha entre los primeros incisivos de la mandíbula superior. En una mordida intermitente temprana (de 2.5 a 4.5 años), un diastema es una condición fisiológica normal cuando el frenillo del labio superior pasa entre los incisivos centrales temporales. Con un desarrollo normal durante la erupción de los incisivos laterales y los caninos, esta brecha se cierra y la unión del frenillo se desplaza y entrelaza en la membrana mucosa del labio superior. En algunos casos, la causa del diastema puede ser la presencia de un diente supernumerario en el área de la discrepancia de los dientes centrales de la mandíbula superior (esta patología se puede identificar por los resultados de un examen de rayos X).
• Apiñamiento de los dientes: esta maloclusión ocurre cuando el tamaño de los dientes y los arcos dentales no coinciden. Aproximadamente el 60% de los niños en la población europea muestran algún grado de hacinamiento. En tal situación, la pérdida de un diente permanente o temporal puede hacer que los dientes vecinos se muevan al área del defecto para llenar el vacío. El apiñamiento de los dientes inferiores en la adolescencia se debe principalmente a la sabiduría de la dentición y la presión que ejercen sobre la dentición.
• Tres espacios entre los dientes. Es importante entender que en una mordida removible, la presencia de tres es un fenómeno normal, debido al hecho de que los dientes de leche divergen y preparan un lugar para los dientes más grandes y permanentes. Tres pueden ocurrir con microdentia: el pequeño tamaño de los dientes. En cualquier caso, los padres del niño deben prestar atención a tales espacios entre los dientes, ya que obstruyen la comida, lo que con una higiene deficiente puede provocar caries y enfermedades de las encías.
• Transposición o distopía de los dientes: estos términos similares se refieren a la dentición en un lugar inusual. Hay varias razones para este fenómeno. Por ejemplo, esta puede ser una posición anormal del germen dental debido a un factor hereditario, anormalidades del feto durante el embarazo, enfermedad materna en las primeras etapas del embarazo, trauma durante el parto, pinzas durante la atención obstétrica, etc. La causa de la distopía dental puede ser otra: falta de espacio en la dentición hace que broten fuera del arco dental: en las mejillas, en los labios, causando lesiones al niño al masticar y formando un foco de inflamación, porque a veces es bastante difícil llegar a ese diente al cepillarse.

Las siguientes anomalías de maloclusión se considerarán con más detalle.

 

Mordida distal

La mordida distal es la maloclusión más común entre la población europea. Muchos asocian su ocurrencia con la naturaleza de los alimentos tomados: comenzamos a comer más alimentos blandos, en relación con los cuales no hay necesidad de masticar y aplicar esfuerzo. La mandíbula inferior tiene un tamaño reducido, ya no es tan avanzada y la mandíbula superior prevalece sobre la inferior. Mordida distal es una anomalía de clase II según la clasificación de Engle.

La foto muestra un ejemplo de mordida distal:

En la mordida distal, se distinguen dos subclases, dependiendo de la inclinación de los incisivos maxilares.

Clase II, subclase I - incisivos superiores inclinados hacia el labio superior. Las razones para la formación de este fenómeno pueden ser el hábito de chuparse un dedo, la succión prolongada de los pezones, el hábito de colocar la lengua entre los dientes, así como la hiperactividad de los músculos del labio superior y el músculo circular de la boca.

Los signos faciales de este tipo de oclusión son un perfil cóncavo, labios abiertos, extensión compensatoria del labio inferior hacia adelante y hacia arriba. A veces hay casos de actividad excesiva del labio inferior (por ejemplo, con la costumbre de morder el labio inferior), luego los incisivos superiores están avanzados y los inferiores caen hacia atrás desde la posición normal.

Clase II, subclase II: los incisivos superiores están inclinados hacia el cielo. Un factor provocador puede ser el hábito de morderse el labio superior, así como el infantil, es decir, el tipo de deglución de los niños con tensión muscular en los labios y las mejillas. En tales casos, al examinar al paciente, los labios se cierran, el labio inferior se engrosa y se resalta un pliegue profundo en el mentón.

Una mordida distal a menudo se acompaña de un trastorno del habla, imposibilidad o dificultad para morder alimentos, dificultad para respirar, así como dolor y disfunción en la articulación temporomandibular.

Observe cómo cambia la forma de la mandíbula después del tratamiento para una mordida distal:

 

Mordida mesial

En comparación con la mordida distal, la situación opuesta se observa con la mordida mesial, cuando la mandíbula superior está detrás del tamaño de la mandíbula inferior. Esta es la tercera clase de maloclusión según la clasificación de Engle.

Las razones para el desarrollo de la mordida mesial pueden ser:

• trauma de nacimiento;
• extracción temprana de dientes de la mandíbula superior;
• predisposición genética: por ejemplo, un niño tiene una mandíbula inferior masiva de su padre y una mandíbula superior pequeña de su madre.

A menudo, con esta anomalía de oclusión, puede ver un fenómeno como la compensación gingival: los dientes en la mandíbula superior están apretados, mientras que en la mandíbula inferior grande extendida hacia adelante, incluso, puede haber espacios entre ellos (tres).

Signos faciales de la mordida mesial: un perfil convexo, un mentón prominente que sobresale hacia adelante, retracción del labio superior y protrusión del labio inferior.

La mordida mesial contribuye al desarrollo de trastornos de la articulación temporomandibular: debido a la posición anterior de la cabeza de la mandíbula superior en la fosa articular, hay una tensión constante de la ATM, la tensión de los músculos temporales y masticatorios, el desarrollo de dolor durante la alimentación y dolores de cabeza.A veces los pacientes se quejan de traumatismo en el labio superior con los dientes de la mandíbula inferior durante las comidas.

 

Mordida abierta

Una mordida abierta es un no cierre de los dientes en la región anterior, debido a que se forma un espacio entre ellos. Normalmente, los incisivos superiores deben superponerse a los incisivos inferiores en un tercio del tamaño de la corona. Con una mordida abierta, la superposición está ausente por completo, o mínimamente.

Se distinguen los siguientes tipos de mordida abierta:

• mordida abierta frontal: no hay superposición en la parte anterior de la dentición con dientes laterales cerrados;
• mordida abierta lateral: cuando los dientes se superponen en la sección anterior, los dientes laterales no se cierran.

Entre las causas de esta anomalía se describen:

• factor hereditario;
• respiración oral: en este caso, el niño necesita una consulta con un otorrinolaringólogo, porque es importante comprender por qué respira por la boca. Tal vez hubo una lesión y hay una curvatura del tabique nasal, o la presencia de adenoides. A veces, la inmunidad debilitada y los resfriados frecuentes también pueden dificultar la respiración nasal de un niño;
• el hábito de chuparse un dedo, chuparse los pezones y otros objetos de manera prolongada;
• tipo de deglución infantil y el hábito de colocar la lengua entre la dentición;
• malformaciones congénitas: cresta alveolar hendida del labio y el paladar;
• trastornos endocrinos;
• tumores de la región maxilofacial.

Signos faciales de una mordida abierta: la boca está entreabierta, pero si es posible cerrar la boca, entonces la cara está tensa.

Los pacientes se quejan de la incapacidad de morder por completo y tragar alimentos, a menudo se observa lisping.

Hay 3 grados de severidad de una mordida abierta, dependiendo del tamaño del espacio vertical: grado I - hasta 5 mm, grado II - de 5 a 9 mm, grado III - más de 9 mm.

También preste atención a qué dientes se cierran en los departamentos laterales. Los dentistas utilizan esta clasificación según la gravedad en la selección de militares sometidos a un examen médico.

 

Mordida profunda

Se llama una mordida profunda en la cual los dientes superiores se superponen excesivamente a los inferiores. A veces, los dientes inferiores tocan los bordes cortantes contra la membrana mucosa del paladar, luego hablan de una mordida profunda traumática.

Posibles causas (etiología) de ocurrencia de mordida profunda:

• pérdida temprana de los dientes de masticación (debido a un traumatismo o complicaciones de caries que llevan a su extracción, o su ausencia principal es adentia);
• violación de la respiración nasal;
• tipo incorrecto de deglución;
• función del habla deteriorada;
• mal hábito de chupar varios objetos;
• violación de los términos de la dentición, especialmente en las partes laterales de la dentición;
• abrasión temprana de dientes temporales.

Como en el caso de una mordida abierta, también se distinguen tres grados de una mordida profunda, dependiendo de la gravedad de la anomalía (es decir, de la cantidad de superposición de la dentición inferior con la superior).

Signos faciales de una mordida profunda:

• eversión del labio inferior hacia el exterior;
• la severidad del pliegue del mentón;
• acortamiento del tercio inferior de la cara (a veces los médicos usan el término "cara de pájaro").

Como regla general, con esta maloclusión, los pacientes se quejan de dificultad para morder y masticar alimentos, y a menudo se produce dolor en la articulación temporomandibular y es posible que se presenten dolores de cabeza. Muy a menudo ocurre un impedimento del habla: los pacientes hablan a través de sus dientes.

 

Mordida cruzada

Como su nombre lo indica, con una mordida cruzada, los dientes, al cerrarse, se cruzan.

Con una mordida cruzada, hay un desajuste en el tamaño de las mandíbulas en la región lateral. Los ortodoncistas atribuyen este tipo de oclusión a anomalías transversales, y la patología puede ser unilateral y bilateral.

La mordida cruzada ocurre en las regiones anterior y lateral.

Con un tipo de oclusión lateral, los ortodoncistas distinguen los siguientes tipos de esta anomalía:

• cuando la mandíbula inferior se desplaza hacia la lengua, una mordida cruzada lingual;
• a un lado de la mejilla - mordida cruzada bucal;
• y al costado del cielo - mordida cruzada palatina.

Las causas de la anomalía:

• malos hábitos (mencionados anteriormente);
• traumatismo o daño en la mandíbula, incluida la lesión de nacimiento;
• la aplicación de fórceps durante la atención obstétrica;
• falta de dientes separados;
• trastornos de la articulación temporomandibular (ATM): anquilosis, luxación habitual de la articulación, subdesarrollo de la articulación en un lado;
• indelebilidad de superficies de dientes primarios;
• violación de la secuencia y el momento de la dentición.

La siguiente fotografía muestra un ejemplo de mordida cruzada en un adulto:

Quejas frecuentes de pacientes y padres:

• la presencia de un defecto estético con una notable discrepancia entre el tamaño y la posición de las mandíbulas;
• dificultad para comer
• violación de la pronunciación del sonido;
• enfermedad de las encías debido a posibles lesiones durante la masticación y el habla;
• problemas con el tracto gastrointestinal.

Como regla, la maloclusión vertical se combina con anomalías en la dirección sagital.

 

La primera recepción en el ortodoncista, como siempre.

A menudo, cuando los padres y los niños acuden al ortodoncista para una consulta, su primera pregunta es algo como esto: "Doctor, ¿no llegamos tarde al tratamiento?" Y, de hecho, es muy importante llegar a tiempo, ya que los métodos de tratamiento de ortodoncia dependen en gran medida de la edad específica del niño.

También debe tenerse en cuenta que si un niño es disciplinado y está en sintonía con el tratamiento, la mordida generalmente se puede corregir más rápido y con mayor eficacia que en la edad adulta.

La primera cita se planifica mejor a los 6-7 años, ya que a esta edad se cortan los primeros dientes permanentes de la mandíbula superior e inferior. Sin embargo, puede presentar una solicitud antes si vio que los dientes están creciendo un poco diferente de lo que se supone que debe ser, para asegurarse y no iniciar la situación.

Es importante preparar adecuadamente al niño antes de ir al médico, para explicarle que solo mirará sus dientes (para que el niño no tenga miedo y esté listo para cooperar con el médico).

En la consulta inicial, a partir de los 4-5 años de edad, cuando los niños ya están más conscientes, el médico puede remitirlo a la imagen: un ortopantomograma. Esto ayudará a evaluar la condición del sistema dentofacial, la presencia o ausencia de los rudimentos de todos los dientes permanentes en un niño, la ubicación de las raíces de los dientes temporales y también la etapa de desarrollo de los dientes. A veces, los dientes temporales se retrasan en la mandíbula y son un obstáculo para la salida de los permanentes.

Además, utilizando el ortopantomograma, puede evaluar la presencia de caries cariosas, su profundidad, ver los focos del proceso inflamatorio en la raíz del diente, ver el estado de las estructuras óseas subyacentes de la mandíbula superior e inferior (seno maxilar, canal mandibular). Todo esto ayuda a planificar correctamente el curso del tratamiento de la maloclusión.

En la primera cita, el ortodoncista puede tomar fotografías de la cara y la dentición del paciente, y también, posiblemente, tomar yesos de la mandíbula superior e inferior para evaluar completamente la mordedura del niño.

Nota

A veces, los médicos planean tomar yesos como una visita por separado (generalmente en la mañana). Los moldes se toman con cucharas dentales especiales del tamaño y la forma de las mandíbulas.

Es mejor llevar a cabo este procedimiento con el estómago vacío, o después de 2 horas después de comer, porque un cuerpo extraño específico en contacto con los tejidos blandos de la cavidad oral puede causar un reflejo de vómito. Esto, a su vez, dejará una impresión desagradable en el niño y puede afectar la calidad de la impresión.

 

¿A qué presta atención un ortodoncista?

En primer lugar, el ortodoncista presta atención a las quejas del niño y sus padres. También evaluado:

• desarrollo armonioso de la cara;
• fijación del frenillo del labio superior y la lengua;
• la profundidad del vestíbulo de la cavidad oral;
• la condición de la mucosa oral;
• el habla del paciente (quizás el niño necesitará la intervención de un terapeuta del habla).

Como todos los médicos, un ortodoncista recopila una historia de la vida y la salud de un niño.También es importante que el médico descubra la naturaleza del curso del embarazo y el parto. Además, el tipo de alimentación juega un papel importante en la formación de anomalías dentoalveolares.

Si hay quejas de dolor o tensión muscular en el área de la articulación temporomandibular, entonces el médico puede recetar estudios adicionales, una radiografía de la ATM al abrir y cerrar la boca, electromiografía, un método que le permite evaluar el trabajo coordinado y el tono de los músculos masticatorios y temporales.

En algunos casos, se requiere tomografía computarizada (para completar la evaluación del estado de las estructuras de la región maxilofacial).

A la edad de 12-14 años y más, el criterio principal para hacer un diagnóstico correcto es el estudio de una teleradiografía de la cabeza en proyección lateral. Este tipo de estudio le permite al médico tener una idea de la naturaleza del crecimiento de los huesos de la mandíbula entre sí y con la base del cráneo. Y también sobre la forma de la patología de la oclusión: la maloclusión se formó solo debido a la falta de espacio para los dientes en el arco dental, o se debe al subdesarrollo y a la posición incorrecta de las mandíbulas, lo que es corregible, pero a veces requiere la intervención del cirujano maxilofacial.

 

Tratamientos para la maloclusión

En el tratamiento de la maloclusión en niños, el médico puede usar una variedad de combinaciones de dispositivos funcionales.

Por ejemplo, pueden ser dispositivos de placa extraíbles con un tornillo de expansión y combinaciones de elementos adicionales. La tarea de estos dispositivos es normalizar el crecimiento de las mandíbulas en relación entre sí. Las placas, por supuesto, ejercen presión sobre los dientes con la ayuda de elementos de arco o bucles (por ejemplo, el bucle Reinbach para cerrar el diastema), pero no pueden afectar suficientemente la naturaleza de la inclinación de los dientes.

Por lo tanto, con un apiñamiento significativo y una posición inadecuada de los dientes, el médico puede recomendar el uso de un sistema de soporte, ya que son los frenos los que pueden afectar completamente la posición y la inclinación de los dientes.

Es importante

El médico prescribe el modo de usar dispositivos de expansión extraíbles de placa. La regla principal: si desea obtener resultados del tratamiento, debe usar el dispositivo tanto como sea posible de día y de noche. A veces, los pacientes, y en su mayoría padres de niños, se quejan de que aquí, dicen, pagamos dinero, pero no tiene ningún efecto. El médico comienza a preguntar: "¿Cómo te pones?". Respuesta: "Bueno, después de la escuela un par de horas, por la noche, el niño se niega a dormir con el registro ..."

También hay dispositivos extraíbles que corrigen una mordida anormal al normalizar los músculos de la región maxilofacial, por ejemplo, el regulador funcional de Frenkel. Su diseño incluye elementos especiales: protectores laterales para mejillas y pelotillas labiales, unidos entre sí por un arco de metal.

El regulador Frenkel se divide en tres tipos, según la maloclusión del niño. Afecta el cierre de los labios, la respiración y la posición de la lengua.

Si hay quejas sobre la articulación temporomandibular, el médico puede recetarle usar una férula de silicona para las articulaciones. Ahora se produce una gran cantidad de combinaciones diferentes de estos dispositivos, tanto de fabricantes nacionales como extranjeros. La elección del tipo de tales aparatos también depende del tipo de maloclusión y la edad del niño.

La tarea de los neumáticos de silicona para articulaciones es descargar los músculos que rodean la articulación y "reprogramar" su trabajo para normalizar las funciones de la articulación y reducir la carga sobre sus elementos estructurales (cápsula, ligamentos). También es importante cumplir con el régimen de uso prescrito por su médico para que el tratamiento no se desperdicie.

Nota

Un ortodoncista puede recomendar miogimnástica: este es un conjunto de ejercicios de fisioterapia para garantizar el trabajo coordinado de ciertos músculos.El complejo se puede prescribir como una opción de tratamiento por separado, o con el objetivo de prevenir la formación de maloclusión. La miogimnasia requiere disciplina e interés del niño, además de visitar a un médico para controlar el ejercicio cada dos semanas, por lo que no todos los ortodoncistas usan este método en su práctica diaria, aunque es muy efectivo.

El uso del sistema de soporte en el tratamiento de la maloclusión es el método de elección (incluso en la edad adulta). ¿Qué es un sistema de soporte? En términos simples, los aparatos son dispositivos fijos fijados a los dientes, con bloqueos, en los que se incrusta un programa especial para mover los dientes. El movimiento se lleva a cabo debido al arco, que se fija en estas cerraduras, el arco se mueve y alcanza la forma ideal del arco dental.

El tiempo promedio de tratamiento para aparatos ortopédicos es de 1.5 a 2 años.

Hoy en día hay muchas modificaciones de los sistemas de soporte. Por ejemplo:

• tirantes ligados, es decir, el arco está atado al soporte usando ligaduras especiales de metal o goma. Las ligaduras proporcionan una adhesión rígida del arco al soporte y limitan el deslizamiento a lo largo del arco dental. La desventaja de este equipo es la necesidad de visitas frecuentes al médico una vez al mes (y algunos médicos recetan pacientes cada dos semanas). Las visitas son necesarias para reemplazar las ligaduras, ya que tienden a debilitarse.
• Los sistemas de soporte autoligado difieren de los anteriores en que el diseño del soporte tiene una tapa que sostiene el arco dentro de la cerradura. Esto proporciona un deslizamiento más libre del arco de metal a lo largo de la dentición, lo que es más cómodo para el paciente, reduce la cantidad de visitas al médico y el tiempo de tratamiento. Pero tales aparatos son más caros que los sistemas de ligadura.

Además, los sistemas de soporte difieren en el material del que están hechos:

• Los más simples y más notables son los brackets metálicos. Su ventaja es que son muy duraderos. Si el soporte se desprende, se puede pegar nuevamente. La práctica muestra que los aparatos metálicos garantizan una reducción en el tiempo de tratamiento para una mordida anormal.
• Los aparatos de plástico son más estéticos, ya que coinciden con el color natural de los dientes. De las desventajas, están pintadas con alimentos y no son tan duraderas como el metal, lo que a veces obliga al médico a pegar un nuevo soporte debido a la falla del original, y esto es un costo adicional para el paciente.
• Aparatos de cerámica: no visibles en los dientes, más duraderos que los de plástico. De las desventajas, debido al alto grado de fricción del arco en el castillo, el tiempo total de tratamiento aumenta. El costo de tales aparatos es más alto que el metal y el plástico.
• Aparatos de zafiro: tan transparentes e invisibles en los dientes como sea posible, pero mucho más caros que los análogos.
• Aparatos ortopédicos: el médico fija este tipo de aparatos ortopédicos en el lado lingual de los dientes. Por lo tanto, no son visibles para los demás. Sin embargo, al usar tales aparatos ortopédicos, surgen ciertas dificultades: irritación constante de la lengua, dicción alterada. Los frenos linguales requieren un cuidado e higiene más minuciosos que con los frenos convencionales. El médico ordena el conjunto completo individualmente para cada paciente y, en consecuencia, si el soporte o el arco se rompen, entonces habrá dificultades para reparar y reemplazar, ya que los arcos y soportes de otros sistemas no funcionarán en este caso. El costo del tratamiento con aparatos linguales es mucho mayor que en los sistemas convencionales.

Nota

Es importante mantener un buen nivel de higiene al tratar los aparatos ortopédicos, cepillarse los dientes después de cada comida y usar juegos de cepillos para limpiar el área alrededor del soporte, entre el arco y los dientes, además del cepillo. Si descuida la higiene, es posible que se formen manchas blancas en los dientes: focos de desmineralización del esmalte en lugar de los aparatos ortopédicos, esas manchas en sí mismas no pasan en el futuro y requieren tratamiento.

 

Métodos para la prevención de la maloclusión.

Es bien sabido que siempre es mejor prevenir el desarrollo de una enfermedad que tratar sus consecuencias.

Para prevenir el desarrollo de maloclusión, los malos hábitos del niño deben ajustarse. Por ejemplo, a tiempo de excomulgar al bebé del pezón. Si no puede influir en el niño por su cuenta, puede comprar un conjunto especial de dispositivos para la prevención de la maloclusión correspondiente a la edad del niño (para esto es mejor consultar a un médico para que pueda encontrar el equipo adecuado).

Entre el conjunto de dispositivos para prevenir la formación de maloclusión, por ejemplo, se pueden distinguir los siguientes:

• Placa vestibular de Kerbitz: es similar al pezón, se adhiere a la superficie vestibular de los dientes, destetando al niño del hábito dañino de chupar dedos, pezón, labios, colocar la lengua entre los dientes, etc.
• Placa vestibular de Kraus: indicada en presencia de un mal hábito de chupar la lengua y alterar la función de deglución.
• Propulsor Müleman: este dispositivo impide la respiración oral, está indicado para el tratamiento y la prevención de la oclusión distal y la mordida abierta, mantiene la mandíbula en posición extendida y divide los dientes de masticación.

Existen otros tipos de dispositivos para la prevención de la maloclusión y para cada tipo de oclusión.

Monitorear la salud del niño requiere la conexión tanto de los dentistas como de los médicos generales para monitorear el desarrollo adecuado de todos los órganos y sistemas. Las visitas regulares al pediatra, terapeuta, otorrinolaringólogo y terapeuta del habla lo ayudarán a notar los problemas del sistema dentofacial a tiempo.

Por supuesto, el tratamiento de ortodoncia generalmente no se realiza de acuerdo con indicaciones vitales, sino que depende solo del deseo de una persona de mejorar su apariencia (o la apariencia del niño). Pero no se olvide de un factor tan importante como el estado psicoemocional del niño con una mordida anormal: incluso si hay un defecto aparentemente menor, el niño ya se siente diferente a los demás, a menudo se deprime y se cierra. A su vez, esto se refleja en su comunicación con los demás y su autoestima, que a menudo deja su huella en toda su vida futura.

Cualquiera sea el método de tratamiento que elija, mucho depende del estado de ánimo de usted y su hijo para el tratamiento a largo plazo de acuerdo con las recomendaciones específicas del régimen de uso del dispositivo, así como de su confianza en el médico y la coordinación de sus acciones con él.

¡Sea saludable y atento a la salud de sus hijos!

 

Un video interesante sobre la clasificación de la maloclusión y los métodos de tratamiento en situaciones relevantes.

 

Un dentista ortodoncista habla sobre los importantes matices de corregir una maloclusión